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教学教研
  • 4-29
    2016
          近几年,随着国家对学前教育的重视程度越来越高,社会各界对幼儿教师的要求也越来越高,同时对学前教育专业也提出新的要求。文教职专在承担福州市中职校市级专业与课程体系改革创新试点工作中,结合课题的开展,抓住发展机遇,积极探索“三个对接”的尝试,课题组根据 “人才培养方案”,针对学生的实际情况,确立新的理念、培养目标的定位、重构课程框架、调整教学内容、改进教学方法,特别是六项创新作为实践探讨的重点,逐步构建起具有学校特色,与面向区域产业相适应的的专业改革体系。 首先是以公开课交流为突破,积极推进课堂教学的转型。学校协同林航名师工作室与福建师大合作,作为全国中职学前教育专业骨干教师国培班的培训基地,从2011年起,连续四年五次开展全国骨干教师国培班教学观摩与交流活动,学前教育专业名师工作室成员、市学科带头人、骨干教师先后有六七十人次开设了的公开交流观摩课,来自全国各地的国培班学员到学校开展为期一周的跟岗实习、优质课观摩和教学实践。期间进行了人才培养模式改革创新研讨交流,福建师大专家学者与全国国培骨干教师高度评价文教职专的课改成果,与当前学前教育专业改革的大方向接轨、与学生需求的岗位能力大课堂接轨。 顺其自然方成道,法其本质乃见真 ,在充满生机的课堂中,学生逐步成长为主动学习者、主动发现者、主动建构者,而教师也将走向互学共研式的智慧型教师。课堂层面教学的转型倒逼教师业务水平的提升,学校以多样的交流活动为载体,促进专业建设和教师成长。除组织教师开展各种形式的岗位培训和各类进修外,还举行教师基本功比赛、信息化技术应用等专项比赛,提高教师的教科研水平。王淮等十几位老师成为省市学科带头人、骨干教师,学前教育专业老师多次在全国中职校 “创新杯”教师基本功比赛、全国省市信息化大赛、省市教师技能比赛、省三优联评中获奖。试点工作的开展促进学前教育专业的内涵建设,进一步扩大专业的知名度,该专业继续保持在本地的领头地位,在专业建设中发挥引领示范作用,学前教育专业的骨干教师积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教研任务。林航校长领衔的学前教育专业名师工作室,引领、指导本市的学前教育专业各项工作的开展;课题组成员林敏、陈蓉老师多次参加省高职单招考试命卷工作以及考纲编写工作;陈蓉、林华、刘永萍老师参加了高教社全国规划教材的编写工作;王淮老师指导的原创舞蹈《国漆生香》参加省中小学生艺术展演比赛获一等奖、市一等奖,编排的群舞《燕寻旧垒》参加省庆祝教师节文艺演出展演;学前教育专业部分学生代表福州市参加2014年海峡青年节、福州-新北市职业教育交流活动,学生们精美的手工现场制作与展示博得与会的两岸青少年学生、观众的赞誉。2014年学前教育学生赵雅梦获得了全国职业院校模特大赛一等奖,为我市夺得当年全国技能赛的首枚金牌。




  • 【2011年9月2日】 2011级新生学籍信息表格

  • 【2010年12月15日】 教苑文选2010年第4期

  • 【2010年9月8日】 教苑文选2010年第1期